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Welcome 

Pequeños y grandes sean bienvenidos a este espacio de, El Arte de Aprender, acá podrán encontrar las indicaciones de las actividades a realizar, así como elementos audiovisuales que serán muy divertidos para el aprendizaje.

Greetings

(saludos)

• listen, dance and sing (escucha, baila y canta)

aprendete la canción y realiza un video corto donde la cantes 

listen, dance, sing and  writes (escucha, baila, canta y escribe)

en tu cuaderno de inglés escribe los saludos que está aprendiendo el mono sílabo, realiza el dibujo o recorta el saludo la acción a que hace referencia. 

Review greetings

(repasa los saludos )

The colors

(los colores)

• aprendete el coro de la canción con cada color, realiza un pequeño video cantando el coro con el color que tú lo prefieras 

Parts of the body

Repasamos las partes del cuerpo: con ayuda de mamá, papá o un muñeco señala las partes del cuerpo pronunciandolas en inglés 

Cleaning routines

vamos a aprender algunas rutinas de aseo personal, mira el video y repite. Realiza un video corto donde dramatices una de las rutinas de aseo diciéndolo en español e inglés.

En tu cuaderno de ingles, dibuja o recorta y pega las rutinas de aseo que muestra el video, escribe las palabras correspondientes a la acción 

Numbers up to 10

vamos a repasar lo números hasta el 10 con el mono silabo 

En tu cuaderno de inglés pega elementos que encuentres cerca de tu casa del 1 al 10 y escríbelos en inglés. por ejemplo: cerca de mi casa hay hojas de árbol secas. pego Una de esas hojas y escribo ONE (uno), Luego pego dos elementos y escribo TWO (dos), y así sucesivamente hasta llegar al 10.  

SEGUNDO PERIODO 

Vamos a continuar repasando los videos anteriores con los saludos, colores, partes del cuerpo, números y rutinas de aseo. 

Observa, escucha y repite las profesiones 

  

En tu cuaderno de inglés , escribe y dibuja la profesión de papá, mamá y/o acudiente 

desarrolla las guías enviadas. 

Rincón de lectura en familia 

Con ayuda de mamá, papá y/o acudiente disfruta de la siguiente historieta. luego haz el intento de leerlo solito, solita.

Segundo periodo.parte 2

 

Observa el video

   desarrolla la siguiente guía.

*      En tu cuaderno de inglés, dibuja y escribe a los miembros de tu familia con los que vives.

 

Shapes

 Reconoce e identifica algunas figuras en ingles.

Observa el video 

Decora con los materiales que tengas en casa y escribe el nombre de cada figura en inglés.

                

                  

Colorea las figuras según indique

Recorta y pega en tu cuaderno de ingles las figuras ya vistas

Rincón de lectura en familia 

Con ayuda de mamá, papá y/o acudiente disfruta de la siguiente historieta. luego haz el intento de leerlo solito, solita.

               TERCER PERÍODO 

                   Primera parte 

House and parts of the house

• Observa el video In my House

•    Colorea. une con una línea el objeto con el nombre correcto en inglés 

  


•      Aprende los nombres de las partes de la casa en inglés. Colorea el dibujo como indica en la guía 


   


   

•   Corta 5 rectángulos de cartulina y escribe las partes de la casa que viste en el video, luego pégalas en tu casa. Ejemplo:   y lo pegan en la ventana de la casa.

weekdays

•  Observa el video Días de la semana en inglés, escucha atentamente la canción y pronunciación de los días, apréndete la canción

•       Desarrolla la siguiente guía. Une los días de la semana en ingles y español. Usa diferentes colores para las líneas 

•       Repasa los saludos, colores, hábitos de higiene, miembros de la familia y figuras geométricas en inglés

Rincón de lectura en familia 

Con ayuda de mamá, papá y/o acudiente disfruta de la siguiente historieta. luego haz el intento de leerlo solito, solita.

 TERCER PERÍODO 

                    Segunda parte 

RUTINAS DIARIAS – DAILY ROUTINES 

ü  Observa el video My Day, e interpreta en español cada acción. Repite las oraciones del video 

ü  En tu cuaderno de Ingles dibuja o recorta y pega cada una de las siguientes rutinas. 

Wake up: despertarse

Wash my face: lavarme la cara

Take a shower: bañarse

Have breakfast: desayunar

Get dressed: vestirse

Brush my teeth: lavarse o cepillarse los dientes

Comb: peinarse o peinar

Go to school: ir a la escuela

Have lunch: almorzar

Take a break: tomar un descanso

Go home: ir a casa

Do homework: hacer tareas

Have dinner: cenar
Go to bed: acostarse, ir a la cama

Sleep: dormir

* une la acción con la palabra correcta.

LOS ALIMENTOS: FRUTAS Y VERDURAS – FRUITS AND VEGETABLES

ü  Observa el video Fruits & Vegetables.  Repite las palabras en inglés con el video para mejorar pronunciación

ü  Busca en la sopa de letras las frutas y verduras del listado anterior. Solo encontraras la palabra en inglés.

Apple: manzana

Banana: banano

Broccoli: brócoli

Cabbage: repollo

Carrot: zanahoria

Cucumber: pepino

Grapes: uvas

Onion: cebolla

Orange: naranja

Peach: durazno

Pear: pera

Pineapple: piña

Potato: papa

Strawberry: fresa

Tomato: tomate

ü  Intenta cantar la canción de los vegetales. Vegetable Song. ¡Tú puedes hacerlo!

 

ü  Realiza un video corto donde muestres algunas frutas y verduras que tienes en casa. Recuerda pronunciarlas en inglés

I LIKE – I DON’T LIKE 

I like: Me gusta        I don´t like: No me gusta

       Ejemplo:

 I like broccoli: me gusta el brócoli                     i don´t like papaya: no me gusta la papaya 

ü  * Observa el video Like Don't Like, presta atención a las cosas que les gusta y las que no les gusta a los títeres.

Completa las siguientes oraciones. Recuerda usar el diccionario en caso de no saber alguna palabra

ü  Observa el siguiente dibujo y escribe en tu cuaderno de inglés, cuáles alimentos le gustan a la niña y cuales alimentos no le gustan a la niña (en inglés). Recuerda mirar el ejemplo anterior. Colorea los dibujos. 

* Realiza un video corto en el cual digas el alimento que te gusta y el alimento que no te gusta

LOS NÚMEROS HASTA EL 20 – NUMBERS UP TO 20

 

Vamos a repasar los números hasta el 20 en inglés.

ü  Observa el video Counting 1-10 Song

 

Observa el video Number Song 10-20

      Vamos a jugar. Con una o varias personas juega a lanzar la pelota, cada vez que se recibe la pelota se dice un número en inglés iniciando desde one- uno. La idea es que se llegue hasta el número twenty- veinte. Si se equivocan se vuelve a iniciar. ¡Diviértete!

Observa la escritura de los números en inglés y completa

ü  Realiza un video contando en inglés algún conjunto de objetos que quieras. (juguetes, ropa, losa, etc.)

Rincón de lectura en familia 

Con ayuda de mamá, papá y/o acudiente disfruta de la siguiente historieta. luego haz el intento de leerlo solito, solita.

CUARTO PERÍODO 

The farm animals / Los animales de la granja

ü  Observa el video “Canción para aprender inglés - Los animales - Canciones Infantiles”

ü  Colorea y une con una línea el animal con su nombre en ingles 

ü  Desarrolla la sopa de letras, utiliza diferentes colores 

El clima: sunny, cloudy, rainy, windy.

· En tu cuaderno de inglés escribe y traduce las siguientes palabras, realiza un dibujo en plastilina de alguno de los climas .

1. Sunny

2. Cloudy

3. Rainy

4. Windy

Observa el video “Weather Song for Kids | Sunny, Cloudy, Rainy, Snowy | Kindergarten & ESL | Fun Kids English”  dibuja en tu cuaderno de inglés, la ropa y objetos que se usa en cada uno de los climas. 

Rincón de lectura en familia 

Con ayuda de mamá, papá y/o acudiente disfruta de la siguiente historieta. luego haz el intento de leerlo solito, solita.